El programa de acción de la Comunidad europea en materia de formación profesional, aprobado en 1994, entra ahora en su segunda fase y estará en vigor desde el 1 de enero del 2000 al 31 de diciembre de 2006, ampliado hasta junio de 2008.
Objetivos:
Mejorar las aptitudes y competencias individuales, especialmente de los jóvenes en la formación profesional inicial, a todos los niveles, con vistas a facilitar la inserción y la reinserción profesional.
Mejorar la calidad y el acceso a la formación profesional continua, así como facilitar la adquisición, a lo largo de la vida, de aptitudes y competencias.
El programa Leonardo da Vinci está financiado por la Unión Europea y tiene como objetivo fomentar experiencias formativas en paises europeos. A esta iniciativa se ha sumando en la cofinanciación y apoyo Técnico la Consejería de Educación del Principado de Asturias, a través del proyecto que ha venido a llamar ERGANE.
Proyecto Ergane
Es el Proyecto de la Consejería de Educación para llevar a cabo el Programa de movilidad Leonardo en Asturias. El IES ROCES es uno de los centros integrantes de este proyecto.
Objetivos Generales:
El proyecto promoverá la adquisición de nuevos métodos y tecnologías. Los estudiantes ganarán conocimientos en situaciones sobre el funcionamiento de empresas y la formación profesional en Europa.
El proyecto dará también la oportunidad de mejorar las competencias lingüísticas de los beneficiarios. Estos podrán así comparar las diferentes técnicas de trabajo y tendrá conocimiento de la realidad laboral y de oportunidades de empleo en la U.E.
Objetivos específicos:
Beneficiarse de las distintas formas de aprender y de formarse en otros países de la U.E.
Desarrollar nuevas tecnologías informáticas en las empresas, y conocer otras estrategias de mercado.
Poder tener iniciativa en empezar nuevas profesiones.
Promover mayor conocimiento de las realidades culturales y sociales de otros países miembros.
Beneficiarios:
Los beneficiarios serán estudiantes en formación profesional inicial que están cursando estudios de ciclos formativos de grado medio y superior.
Los participantes tendrán la oportunidad de complementar e implementar su formación teórico-práctica a través del módulo transferible en el extranjero.
La formación en centros de trabajo (FCT) es una parte esencial en la obtención de una cualificación profesional elevada y la posibilidad de realizar dicha formación parcial o totalmente en países de la Unión Europea, es algo que enriquecerá su experiencia profesional.
Este itinerario forma parte de la formación seguida en el país de procedencia. El beneficiario realiza una parte importante de su período del módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en el país de la UE de acogida, como forma de implementación y complementación de su proceso formativo en el ámbito de la empresa y el mundo laboral. Esta estancia se homologa y convalida en el número de horas correspondientes por la DG de FP de la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias.
Además el valor añadido que esta experiencia transnacional aporta, contribuye a su desarrollo integral como personas de modo que marca en sus vidas un punto de inflexión definitivo
Los centros educativos acreditarán el módulo de apoyo lingüístico previo de 50 horas, expedido y firmado por los directores de los centros.
Los beneficiarios recibirán un diploma de las Organizaciones de acogida firmado por sus directores donde se recogerá la experiencia de la estancia y su computación en horas. Así mismo serán entregados los Euro-pass movilidad previamente firmados por los responsables de los centro de acogida.
Los participantes recibirán un informe de evaluación final detallando las actividades y su actuación en las prácticas, procedente del tutor de empresa o del centro formativo.
Gestión y temporalización:
El proyecto será desarrollado en su última fase entre 2006 y 2008. A partir de esa fecha para CCFF de grado superior la referencia será el Programa Erasmus.
La estancia de los alumnos será de cuatro semanas, en el país seleccionado.
Participación del IES Roces en el Proyecto Ergane.
Los destinatarios son alumnas y alumnos de los ciclos formativos de Integración Social y de Animación Sociocultural que se encuentran realizando la formación en centros de trabajo y completarán su formación con una estancia de cuatro semanas en Italia.
El IES Roces participa en este proyecto con un flujo de 8 alumnos: 6 son alumnos del CFGS de Integración Social y 2 son alumnos del CFGS de Animación Sociocultural.
El país de acogida seleccionado es Italia, y la provincia Rímini, donde los alumnos realizarán 4 semanas de prácticas en Centros relacionados con la Integración Social y con la Animación Sociocultural, durante el mes de marzo. La profesora encargada del proyecto viajará con ellos la 1ª semana para presentarlos en las centros de prácticas.
La iniciativa se pretende mejorar las competencias profesionales y lingüísticas de los participantes , asi como un acercamiento a la realidad laboral y de oportunidades de empleo en la U.E.
Actualmente estos alumnos junto con la profesora acompañante están recibiendo la preparación lingüística que consiste en 50 horas de Italiano y 20 horas de Inglés, por ser el lenguaje vehicular de la UE.
